Economia criativa, cidades criativas: casos Latino-Americanos
O contínuo investimento no desenvolvimento criativo das cidades parte de um entendimento da vida nas cidades como fonte inesgotavelmente rica e dinâmica, tanto para o desenvolvimento humano como econômico. A partir da hipótese que uma cidade pode se tornar paulatinamente mais criativa através da articulação de sua comunidade e soluções governamentais, o presente trabalho visa apontar novas possibilidades e caminhos para o desenvolvimento com base em uma revisão teórico-metodológica de estudos sobre cidades criativas e dois estudos de caso de cidades latino-americanas que atuaram ativamente em suas renovações criativas: Buenos Aires, Argentina e Medellín, Colômbia. Ao final do artigo, buscamos compreender como tais exemplos podem auxiliar à reflexão do caso da cidade de Porto Alegre, capital do Rio Grande do Sul. Com o intuito de propiciar um debate de ideias mais aprofundado, este artigo se deterá em questões mais pragmáticas sobre modelos de planejamento urbano apoiados prioritariamente em atividades culturais, buscando evidenciar o potencial gerador de bem-estar social e econômico da cultura, bem como proporcionar subsídios teórico-práticos que justifiquem a priorização de ações na agenda de políticas públicas direcionadas ao aumento da produção local de bens simbólicos.
Bibliographic data
Journal Title: | Diálogo com a Economia Criativa |
---|---|
First author: | Carolina Gallo Garcia |
Other Authors: | Stefano Florissi Florissi |
Traslated Keywords: | |
Language: | Undetermined |
Get full text: | http://dialogo.espm.br/index.php/revistadcec-rj/article/view/107 |
Resource type: | Journal Article |
Source: | Diálogo com a Economia Criativa; Vol 2, No 5 (Year 2017). |
DOI: | http://dx.doi.org/10.22398/2525-2828.2538-56 |
Publisher: | Escola Superior de Propaganda e Marketing |
Usage rights: | Reconocimiento (by) |
Knowledge areas / Categories: | Social Sciences/Humanities --> Social Sciences, Interdisciplinary Social Sciences/Humanities --> Architecture Social Sciences/Humanities --> Art |
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