Criar sempre e discutir cotidianamente
Criar sempre e discutir cotidianamente.
O que apresento neste texto pretende, apenas, descrever uma experiência que, desenvolvida com êxito há cerca de cinco anos numa escola pública da cidade de São Paulo, foi repetida com igual sucesso neste ano de 2014, em outra escola estadual. A partir de leituras de Machado de Assis e José de Alenca...
| Título de la revista: | Revista Espaço Acadêmico |
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| Autor: | Sandra Regina do Nascimento Santos |
| Palabras clave traducidas: | |
| Idioma: | No especificado |
| Enlace del documento: | http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/27667 |
| Tipo de recurso: | Documento de revista |
| Fuente: | Revista Espaço Acadêmico; Vol XIV, No 168 (Año 2015). |
| Entidad editora: | Universidade Estadual de Maringá |
| Derechos de uso: | Reconocimiento - NoComercial (by-nc) |
| Materias: | Ciencias Sociales y Humanidades --> Antropología Ciencias Sociales y Humanidades --> Ciencias Políticas Ciencias Sociales y Humanidades --> Sociología |
| Resumen: | O que apresento neste texto pretende, apenas, descrever uma experiência que, desenvolvida com êxito há cerca de cinco anos numa escola pública da cidade de São Paulo, foi repetida com igual sucesso neste ano de 2014, em outra escola estadual. A partir de leituras de Machado de Assis e José de Alencar (“Pai contra mãe” e a “Pata da gazela”, respectivamente), a proposta é refletir sobre o Brasil negro e indígena, as relações entre passado e presente; a formação de processos socioculturais e históricos. |
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