Criar sempre e discutir cotidianamente
Criar sempre e discutir cotidianamente.
O que apresento neste texto pretende, apenas, descrever uma experiência que, desenvolvida com êxito há cerca de cinco anos numa escola pública da cidade de São Paulo, foi repetida com igual sucesso neste ano de 2014, em outra escola estadual. A partir de leituras de Machado de Assis e José de Alenca...
| Título da revista: | Revista Espaço Acadêmico |
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| Autor: | Sandra Regina do Nascimento Santos |
| Palavras chave traducidas: | |
| Idioma: | Indeterminado |
| Ligação recurso: | http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/27667 |
| Tipo de recurso: | Artigo de revista |
| Fonte: | Revista Espaço Acadêmico; Vol XIV, No 168 (Ano 2015). |
| Entidade editora: | Universidade Estadual de Maringá |
| Direitos de utilização: | Reconocimiento - NoComercial (by-nc) |
| Matérias: | Ciências Sociais e Humanidades --> Antropologia Ciências Sociais e Humanidades --> Ciências Políticas Ciências Sociais e Humanidades --> Sociologia |
| Resumo: | O que apresento neste texto pretende, apenas, descrever uma experiência que, desenvolvida com êxito há cerca de cinco anos numa escola pública da cidade de São Paulo, foi repetida com igual sucesso neste ano de 2014, em outra escola estadual. A partir de leituras de Machado de Assis e José de Alencar (“Pai contra mãe” e a “Pata da gazela”, respectivamente), a proposta é refletir sobre o Brasil negro e indígena, as relações entre passado e presente; a formação de processos socioculturais e históricos. |
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