Bioquímica nos livros didáticos de Biologia: análise da presença de obstáculos epistemológicos

Amazônia



Dados bibliográficos

Título traduzido: Biochemistry in high school biology textbooks: evaluation of epistemological obstacles presence
Título da revista: Amazônia
Primer autor: Carolina Heyse Niebisch
Outros autores: Leila Cristina Aoyama Barbosa Souza
Palavras chave:
Palavras chave traducidas:
Idioma: Português
Ligação recurso: https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/2585
Tipo de recurso: Artigo de revista
Fonte: Amazônia; Vol 12, No 24 (Ano 2016).
DOI: http://dx.doi.org/10.18542/amazrecm.v12i24.2585
Entidade editora: Universidade Federal do Pará
Direitos de utilização: Reconocimiento (by)
Áreas de conhecimento / Matérias: Multidisciplinar --> Ciências
Ciências Sociais e Humanidades --> Educação e Pesquisa Educativa
Ciências da Saúde, Ciências Sociais e Humanidades --> Psicologia Educativa

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