Revista Educação e Emancipação
Revista Educação e Emancipação
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| Edición | Clasificación | Cobertura Completa | Percentil del Factor de Impacto Normalizado | Porcentaje de artículos citados | Porcentaje ajustado de citas en la materia | Porcentaje de artículos más citados | Percentil medio | Calificador global |
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A Revista Educação e Emancipação é um periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal do Maranhão, de acesso aberto, que publica artigos originais de autores brasileiros e estrangeiros que tratem de educação, oriundos de pesquisas, além de ensaios teóricos. Iniciou como p...
| ISSN: | 2358-4319 |
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| Tipo de recurso: | Revista |
| Web de la revista: | http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/index |
| DOI: | http://dx.doi.org/10.18764 |
| Entidad editora: | Universidade Federal do Maranhão |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués Español |
| Dirección del editor: | Av. dos Portugueses, nº 1966. Cidade Universitária Dom Delgado. Bacanga. CEP: 65080-805. São Luís. MA. |
| Correo electrónico: | [email protected] |
| Periodicidad: | Cuatrimestral |
| Derechos de uso: | Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd) http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/about/submissions#copyrightNotice |
| Materias: |
Ciencias Sociales y Humanidades --> Educación e Investigación Educativa
Ciencias Sociales y Humanidades --> Educación Especial
Ciencias Sociales y Humanidades --> Educación, Disciplinas Científicas
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| Descripción: | A Revista Educação e Emancipação é um periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal do Maranhão, de acesso aberto, que publica artigos originais de autores brasileiros e estrangeiros que tratem de educação, oriundos de pesquisas, além de ensaios teóricos. Iniciou como publicação impressa no ano de 2002 (ISSN 1677-6097), passando a partir do ano de 2016 a ser publicada também na versão online e em 2017 totalmente nesta última versão, adotando ainda a partir deste ano,além do Fluxo Contínuo para recebimento de artigos e ensaios, uma edição em forma de Dossiê Temático, com período e tema definidos previamente. Tem como objetivo incentivar o debate e a produção científica, bem como de propiciar o intercâmbio entre o Programa e outras entidades e pessoas que atuam no campo da Educação e que possam contribuir para a ampliação do conhecimento no referido campo, fomentando a realização de novos estudos. |
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