Asesoría mediatizada por la tecnología
Asesoría mediatizada por la tecnología.
Este trabajo sintetiza un análisis de las atribuciones de los usuarios de un modelo de asesoría a distancia mediatizado por la tecnología. Abordamos el proceso atributivo de los participantes, en la medida en que dicho proceso nos permite entender cómo asesores y asesorados de un curso de tesis desa...
| Título de la revista: | Apertura. Revista de Innovación Educativa |
|---|---|
| Primer autor: | Magda García Quintanilla |
| Otros autores: | Gerardo Antonio Rodríguez |
| Palabras clave: | |
| Idioma: | Español |
| Enlace del documento: | http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/1292 |
| Tipo de recurso: | Documento de revista |
| Fuente: | Apertura. Revista de Innovación Educativa; No 2 (Año 2005). |
| Entidad editora: | Universidad de Guadalajara |
| Derechos de uso: | Otros Se autoriza la reproducción de los textos publicados, en forma total o parcial, siempre y cuando sea sin fines de lucro, se cite la fuente y no se modifique el contenido o diseño. |
| Materias: | Ciencias Sociales y Humanidades --> Educación e Investigación Educativa |
