Asesoría mediatizada por la tecnología

Asesoría mediatizada por la tecnología.

Este trabajo sintetiza un análisis de las atribuciones de los usuarios de un modelo de asesoría a distancia mediatizado por la tecnología. Abordamos el proceso atributivo de los participantes, en la medida en que dicho proceso nos permite entender cómo asesores y asesorados de un curso de tesis desa...

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Título de la revista: Apertura. Revista de Innovación Educativa
Primer autor: Magda García Quintanilla
Otros autores: Gerardo Antonio Rodríguez
Palabras clave:
Idioma: Español
Enlace del documento: http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/1292
Tipo de recurso: Documento de revista
Fuente: Apertura. Revista de Innovación Educativa; No 2 (Año 2005).
Entidad editora: Universidad de Guadalajara
Derechos de uso: Otros Se autoriza la reproducción de los textos publicados, en forma total o parcial, siempre y cuando sea sin fines de lucro, se cite la fuente y no se modifique el contenido o diseño.
Materias: Ciencias Sociales y Humanidades --> Educación e Investigación Educativa